Dromer

De dromer is iemand met een leerstijlvoorkeur voor waarnemen (kijken) en concreet ervaren (voelen). Een dromer kan een situatie vanuit verschillende kanten bekijken en heeft een groot voorstellingsvermogen. Als je deze leerstijl hebt, ben je gevoelig/intuïtief en heb je een duidelijke voorkeur om te kijken ten opzichte van te doen. Wil jij je leerstijl te weten kom? Ga dan naar de gratis leerstijlentest.

Kenmerken Dromer

Hieronder zie je een verzameling van kenmerken van de dromer. De dromer..
  • heeft een voorkeur voor kijken in plaats van doen.
  • staat open voor ervaringen.
  • verzamelt informatie om een conclusie of mening te bereiken (onderzoekt).
  • heeft veel tijd nodig om een beslissing te nemen.
  • combineert ervaringen uit het verleden met ervaringen uit het hier en nu om een beeld te krijgen van een situatie.
  • gebruikt fantasie om problemen op te lossen.
  • bekijkt situaties vanuit verschillende perspectieven/invalshoeken.
  • is goed in het genereren van ideeën/brainstormen.
  • heeft een brede culturele interesse.
  • is geinteresseerd in mensen.
  • is fantasierijk.
  • heeft de neiging om emotioneel te reageren.
  • kan zich kunstzinnig uiten.
  • werkt graag in groepen.
  • kan luisteren en kijken zonder vooroordeel.
  • ontvangt graag feedback.
  • zoekt naar persoonlijke zingeving.
  • heeft de neiging tot voorzichtigheid.
  • zijn gevoelig voor sferen, materiaalafwerking en dergelijke.
  • herkent belemmeringen/problemen, maar ook kansen/mogelijkheden.

Leervoorkeuren van de dromer

De dromer heeft een bepaalde voorkeur om zich in een leersituatie te bewegen. Dit betekent ook dat bepaalde manier van lesgeven, bepaalde werkvormen beter aansluiten bij de behoefte van de dromer dan andere. Afhankelijk van de aard en inhoud van een leeropdracht zijn de volgende werkvormen en leermethoden effectief voor de dromer:
  • Overleg tussen docent en student of studenten onderling met als uitgangspunt de persoonlijke gevoelens en gedachten over een bepaald onderwerp of vraagstuk.
  • Brainstormen/Ideeëngeneratie
  • Mindmappen
  • Observeren/Waarnemen
  • Reflectie op waarneming
  • Fantaseren
  • Sensing/Feeling: gebruik de zintuigen om te ervaren/leren: Kijken, Luisteren, Voelen, Proeven, Ruiken.
  • Leren omgaan met de eigen intuïtie 
  • Rollenspellen
  • Creatieve werkwijzen stimuleren bijvoorbeeld ontwerpen, verhalen schrijven, collages maken, toneel, muziek.
  • Oefen met feedback geven/ontvangen
  • Zelfanalyse/Vragenlijsten/testen
  • Voldoende time-outs/pauzes om de dromer te laten reflecteren
  • Demonstraties 
  • Coaching
  • Persoonlijke verhalen vertellen
  • Verschillende meningen/perspectieven/visies laten zien
  • Aantrekkelijk en sfeervol lesmateriaal 
Het is natuurlijk niet zo dat alleen deze voorkeuren geschikt zijn voor de Dromer. Juist het oefenen en experimenteren met andere leerstijlen zorgt ervoor dat je daar ook beter in wordt. Je ontwikkeling in alle vier de leerstijlen zorgt ervoor dat het leerproces effectiever wordt.
 
Lees meer over de andere 3 leerstijlen in de volgende artikelen:

Wil je meer over opleidingsmogelijkheden te weten komen lees dan het algemene artikel over opleiding of doe de Studiekeuzetest.