U doet onderzoek op het gebied van de kunstwetenschappen. U onderzoekt de wisselwerking tussen kunst en wetenschap, waarin artistieke inbreng en onderzoek samengaan. Uw taken zijn onder andere: vakliteratuur bestuderen, onderzoeksvragen formuleren, werken met wetenschappelijke methodes en modellen om antwoord te krijgen op onderzoeksvragen, onderzoeksassistenten inschakelen, met opdrachtgevers overleggen, onderzoeksresultaten publiceren en presenteren, wetenschappelijke artikelen schrijven.
Persoonlijkheid Kunstwetenschapper
- Onderzoekend
- Creatief
- Ondernemend
Het onderzoekende persoonstype is gericht op het verzamelen van gegevens en het vinden van verklaringen en oplossingen. Kernwoorden zijn observerend, analyserend en logisch redenerend. (Tip: onderzoek jezelf; doe de gratis persoonlijkheidstest!)
Het creatieve persoonstype is gericht op werk waarbij de grenzen niet vooraf zijn bepaald. Kernwoorden zijn creatief, innovatief en expressief.
Het ondernemende persoonstype is gericht op leidinggeven en verkopen. Kernwoorden zijn initiatiefrijk, commercieel en risiconemend.
De persoonlijkheid van een Kunstwetenschapper bestaat dus uit bovenstaande typeringen in volgorde van belangrijkheid weergegeven. Inzicht in je persoonlijkheid en karaktereigenschappen is vaak belangrijk in je carrière, bijvoorbeeld bij een sollicitatie. Wil je meer weten over jouw "personality"? Lees dan verder in het artikel Persoonlijkheid of doe één van de gratis of uitgebreide tests.
Competenties Kunstwetenschapper
- Analyseren
- Assertief zijn (Assertiviteit)
- Conflicten hanteren (Conflicthantering)
- Mondeling uitdrukken
- Schriftelijk uitdrukken
- Beoordelen/Oordelen
- Besluitvaardig zijn
- Coachen
- Creatief denken (Creativiteit)
- Innovatief denken
- Instructie geven (Instrueren)
- Integer zijn (Integriteit)
- Leidinggeven
- Nauwkeurig zijn (Detailgerichtheid)
- Onafhankelijk zijn (Autonomie)
- Overtuigen
- Visie hebben
Analyseren: De onderdelen van een probleem of situatie systematisch in onderdelen splitsen om het beter te kunnen begrijpen.
Assertief zijn: Op een goede manier opkomen voor je eigen belang, mening of visie, voor het belang van de organisatie en/of voor gestelde doelen.
Conflicten hanteren: Het zodanig handelen bij een (opkomend) conflict dat escalatie wordt voorkomen en er wederzijdse instemming en/of begrip over het onderwerp van conflict en de ontstane situatie kan plaatsvinden.
Mondeling uitdrukken: Met gemak goed en vlot (Nederlands) kunnen praten.
Schriftelijk uitdrukken: Met gemak goed en vlot (Nederlands) kunnen schrijven. Dit is in veel beroepen belangrijk, maar vooral als er in het beroep meer schrijftaken zitten dan gemiddeld of als het schrijven voor een groter publiek is bedoeld.
Beoordelen: Op basis van een (objectieve) benadering van feiten en criteria en een daaropvolgende logische conclusie een waardering toekennen.
Besluitvaardig zijn: Vlot de juiste beslissingen nemen.
Coachen: Het begeleiden van een individu of groep in een proces van positieve verandering.
Creatief denken: Op een nieuwe manier kijken naar bijvoorbeeld vormgeving, concepten of tekst.
Innovatief denken: Het zien en/of bedenken van kansen en mogelijkheden voor vernieuwing van producten, diensten of processen.
Instructie geven: Duidelijke aanwijzingen geven over hoe iets gedaan moet worden. Dit kunnen instructies over werkwijze, veiligheid, gezondheid, hygiene en sociale omgang zijn.
Integer zijn: Eerlijk en betrouwbaar de overeengekomen waarden en normen uitvoeren en uitdragen.
Leidinggeven: Het sturen van gedrag van individuen en groepen (team/afdeling/divisie).
Nauwkeurig zijn: Details zoals bedragen, getallen, centimeters, grammen en dergelijke vlot en juist te kunnen meten/berekenen, verwerken en gebruiken.
Onafhankelijk zijn: Een eigen mening of visie op bijvoorbeeld werkprocessen of dienstverlening hebben en die gebruiken om het werk goed te laten verlopen en de missie van de organisatie te laten slagen.
Overtuigen: Het zorgen dat anderen een mening, gedachtegang, plan en/of idee overnemen door de juiste argumenten en sfeer te gebruiken.
Visie hebben: Een beeld kunnen schetsen van de middellange en lange termijn vanuit je professionele blik en expertise.
Als je de beroepscompetenties hebt die hierboven worden beschreven, dan sluit dit beroep goed aan bij jouw talenten. Heb je de competenties (nog) niet dan kun je deze misschien ontwikkelen. Als je echt hele andere competenties hebt, dan is Kunstwetenschapper misschien niet het juiste beroep voor je. Het is belangrijk dat je jouw competenties en talenten kunt gebruiken in je werk, dan heb je namelijk meer kans op een succesvolle carrière en op werkgeluk. Wil je meer weten over competenties in het algemeen? Ga dan eens naar het artikel Competenties. Je vindt daar ook de gratis competentietest.
